La « vie » et le « vivant » : de nouveaux défis à relever dans l’éducation
Étudier à l’Est
Expériences de diplômés africains
La télévision par satellite au Maghreb et ses publics
Espaces de résistance, espaces critiques
La Ville méditerranéenne
Défis et mutations
Dictionnaire critique de l’expertise
Santé, travail, environnement
Santé Publiquemai-juin 2015, n° 27/3
Human remains and identification
Mass violence, genocide, and the ‘forensic turn’
At the Heart of the State
The Moral World of Institutions
Frontières affirmées, frontières contestées
Citoyennetés, multi/interculturalités, subjectivitésPolis e Psique
Les Sanglots de l’aigle pêcheur
Nouvelle-Calédonie : la Guerre kanak de 1917

Les risques du travail. Pour ne pas perdre sa vie à la gagner
Sous la direction de Annie Thébaud-Mony, Philippe Davezies, Laurent Vogel, Serge Volkoff
L’apprentissage dans l’enseignement supérieur ou l’art d’une relation à trois
Connaissance de l’emploi, n° 119, mars 2015. par Stéphanie Mignot-Gérard, Constance Perrin-Joly, François Sarfati, Nadège Vezinat
La deuxième vie des objets. Recyclage et récupération dans les sociétés modernes
Sous la direction de Élisabeth Anstett, Nathalie Ortar
Space and the Memories of Violence. Landscapes of Erasure, Disappearance and Exception
Sous la direction de Estela Schindel, Pamela Colombo
Sociologie des classes populaires contemporaines
Isabelle Coutant, Yasmine Siblot, Marie Cartier, Olivier Masclet, Nicolas Renahy
Les sciences humaines dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisant.Quelles finalités et quelles modalités pratiques ?
Sous la direction de Sandrine de Montgolfier, A. Bernard, M. Dell’Angelo, et alii